- Google Apps Básico
- 1. Presentación
- 2. ¿Qué es Google Apps Personal y For Education? Gmail
- 2.1 Introducción
- 2.1.1 Las nuevas tecnologías como reto educativo
- 2.2 Visión teórica
- 2.2.1 ¿Qué es Google Apps?
- 2.2.2 Cuenta de Gmail
- 2.2.3 ¿Qué es Google Apps For Education?
- 2.2.4 Las Google Apps
- 2.3 Visión práctica
- 2.3.1 Acceso a Gmail
- 2.3.2 Enviar un email
- 2.3.3 Contactos
- 2.3.4 Organización de correo (I)
- 2.3.5 Organización de correo (II)
- 2.3.6 Búsqueda de emails
- 2.3.7 Búsqueda de emails en dispositivos móviles
- 2.3.8 Tareas
- 2.3.9 Preguntas de repaso
- 2.4 Actividad
- 2.4.1 Envío, organización y tareas
- 2.5 Reflexión
- 2.5.1 Reflexionando sobre Gmail
- 2.6 Resumen
- 2.6.1 Correo electrónico y tareas
- 3. Calendar
- 3.1 Introducción
- 3.1.1 Mi agenda
- 3.2 Visión teórica
- 3.2.1 ¿Qué es Calendar?
- 3.3 Visión práctica
- 3.3.1 Crear evento
- 3.3.2 Crear y compartir un calendario
- 3.3.3 Vistas
- 3.3.4 Tareas
- 3.3.5 Recursos
- 3.3.6 Citas (I)
- 3.3.7 Citas (II)
- 3.3.8 Búsquedas
- 3.3.9 Preguntas de repaso
- 3.4 Actividad
- 3.4.1 Reunión, calendario y tareas
- 3.5 Reflexión
- 3.5.1 Reflexionando sobre las posibilidades con Calendar
- 3.6 Resumen
- 3.6.1 Calendario
- 4. Drive I: Manejo general
- 4.1 Introducción
- 4.1.1 Trabajo en la nube
- 4.2 Visión teórica
- 4.2.1 ¿Qué es Drive?
- 4.3 Visión práctica
- 4.3.1 Acceso
- 4.3.2 Versión
- 4.3.3 Crear
- 4.3.4 Copiar archivos
- 4.3.5 Mover archivos
- 4.3.6 Subir archivos
- 4.3.7 Descargar archivos
- 4.3.8 Estructura
- 4.3.9 Compartir
- 4.3.10 Preguntas de repaso
- 4.4 Actividad
- 4.4.1 Drive
- 4.5 Reflexión
- 4.5.1 Reflexionando sobre Drive
- 4.6 Resumen
- 4.6.1 Drive
- 5. Drive II: Archivos propios
- 5.1 Introducción
- 5.1.1 Archivos propios
- 5.2 Visión teórica
- 5.2.1 Suite ofimática Google Drive
- 5.3 Visión práctica
- 5.3.1 Documentos de texto
- 5.3.2 Hojas de cálculo
- 5.3.3 Presentaciones
- 5.3.4 Formularios
- 5.3.5 Dibujos
- 5.3.6 Búsquedas
- 5.3.7 Publicar en la web
- 5.3.8 Preguntas de repaso
- 5.4 Actividad
- 5.4.1 Trabajando en línea
- 5.5 Reflexión
- 5.5.1 Reflexionando sobre el manejo de Drive
- 5.6 Resumen
- 5.6.1 He aprendido
- 6. Classroom
- 6.1 Introducción
- 6.1.1 Google Classroom
- 6.2 Visión teórica
- 6.2.1 ¿Qué es Classroom?
- 6.3 Visión práctica
- 6.3.1 Acceso y panel principal
- 6.3.2 Crear una clase
- 6.3.3 Invitar a alumnos
- 6.3.4 Configurar privilegios de los alumnos
- 6.3.5 Accesos rápidos
- 6.3.6 Panel
- 6.3.7 Asignar tareas
- 6.3.8 Tarea
- 6.3.9 Realizar una tarea
- 6.3.10 Calificar, descargar y devolver una tarea
- 6.3.11 Anuncios
- 6.3.12 Classroom y Drive
- 6.3.13 Dispositivos móviles
- 6.3.14 Preguntas de repaso
- 6.4 Actividad
- 6.4.1 Trabajando con Classroom
- 6.5 Reflexión
- 6.5.1 Reflexionando sobre Classroom
- 6.6 Resumen
- 6.6.1 He aprendido
- 7. Despedida
5.5.1 Reflexionando sobre el manejo de Drive
Tomemos un instante para reflexionar acerca de lo aprendido sobre Drive.
¿Tienes claro cómo poder dar feedback a los alumnos sobre un archivo de Google Drive?
¿Qué utilidades crees que puede tener para tu trabajo el uso de formularios de Drive?
¿Qué ventajas ves a esta herramientas? ¿Qué inconvenientes?
